本文摘要：大家都以为班主任教授任教的科目，孩子对应的结果就会好。语文老师当班主任，孩子写作文就不发愁了；数学老师当班主任，孩子会越来越智慧；英语老师当班主任，逐步的孩子的口语，听力都市很强……这样细想，恨不得想让每个学科的老师都在孩子班当上一个月的班主任！这样不用上课外班，结果一样好。 这样的想法可能是最完美的了，可是由于基础无法实现也仅仅是想想而已。班主任的主要职责在于治理班级，因此只要老师严慈相济，事情细致都可以担任班主任。 纠结于什么科目老师当班主任，实为不须要的想法。

大家都以为班主任教授任教的科目，孩子对应的结果就会好。语文老师当班主任，孩子写作文就不发愁了；数学老师当班主任，孩子会越来越智慧；英语老师当班主任，逐步的孩子的口语，听力都市很强……这样细想，恨不得想让每个学科的老师都在孩子班当上一个月的班主任！这样不用上课外班，结果一样好。

这样的想法可能是最完美的了，可是由于基础无法实现也仅仅是想想而已。班主任的主要职责在于治理班级，因此只要老师严慈相济，事情细致都可以担任班主任。

纠结于什么科目老师当班主任，实为不须要的想法。太多选择反而不知该如何选择01许多人认为主课老师担任班主任更好，这样孩子对应学科的结果有保证。虽然一位老师可以同时担任学科教学和班主任事情，可是班主任和任课教师却是两种差别的岗位职责。班主任重在治理班级，主抓学生习惯、思想，班风班纪。

可以说，如果一个老师治理班级有方，班级会在各项运动中领先，那么这个班级各方面体现都市很优秀，学习结果也不破例。不仅是班主任所担任的某个学科结果好，而是万紫千红，到处花开。

可以说，一个好的班主任比某科优秀的教师重要得多。班主任对学生的影响很大02认为担任主课教师兼任班主任事情好，是因为班主任和学生接触多，学生会更重视该门作业的学习，结果也不会很差。其实，这里也有一些问题。

其一是，班主任是主课老师，孩子该门作业的优劣与班主任所教课程关联不大。否则，班上该学科不会有差生。其二是，初中高中作业许多，可班主任只有一人。

只有班主任老师任教科目结果好也不行。其三是，岂论班主任教授何种科目，孩子都市在该科目有所进步。结果？＝班主任？03朋侪孩子上初中时班主任竟然是体育老师，才开始心里略有不满。认为学校也太不重视这个班了，竟然让体育老师带班。

可是没想到，这位体育老师课间操前没有上课任务，一心扑在班里盯学生，抓习惯，再加上身材高峻，对学生有足够的震慑力，带的班级班风特别好。最让朋侪满足的是，孩子班没事就训练体育，磨炼身体。要知道体育也是中考科目呀！由于年级里文化课老师设置都相同，这样一来体育老师带班反而成了优势。

班里学生文化课结果好，体育结果更是没的说！此外政治老师当班主任也是独具优势。认识一位政治老师教学精彩还是年级组长，学校老师的孩子都是争相送到她的班级。

不知道这位老师有什么魔力，班上的每一位同学都特别上进勤学，所以班级平均分总是稳居年级第一。稳居第一【风绿梦田】想说每个老师自有特色。只要是经心尽责的好老师岂论教授哪门学科，家长能够配合老师的事情，孩子愿意学习。谁当班主任孩子随着都有收获！关于这个话题，接待大家交流！。

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